ACCUEILLIR ET ACCOMPAGNER DES PARENTS ET ENFANTS D'ORIGINE ETRANGERE 
L'expérience de l'exil confronte parents et enfants à une rupture dans la linéarité de leur histoire, rupture qui n'est pas sans conséquence dans leur parcours subjectif.


OBJECTIFS :

- Permettre d’approfondir les questions inhérentes à l‘accompagnement des parents et des enfants issus de l’immigration (spécificités, difficultés, postures particulières) en s’appropriant des repères essentiels (méthodologiques, théoriques et éthiques) ;

- Créer les conditions favorables à l’accueil et à l’accompagnement de familles d’origines étrangères ;

- Se positionner en tant que "passeur" entre deux langues, deux cultures, deux générations.


CONTENU :

- Des outils de réflexion permettant d'accueillir l'altérité, sans pour autant enfermer l'étranger dans une vision folklorique ou idéalisée de son origine ;

- Le statut de l'enfant, mis souvent à la place d'ancêtre, avec les impasses que cela produit dans la filiation ;

- La question de la transmission, quand les enfants sont aussi porteurs d'une langue et d'une culture "étrangères" aux parents, pour les aider à assumer leur rôle.
Responsable: Maria Esperanza MOKBEL
Cout: € 430
Lieu: Strasbourg
Dates: 10 et 11 octobre 2016
Professionnels des secteurs social, médico-social, sanitaire et éducatif
  

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